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教学设备的发展情况

     说到实验教学自然是离不开实验所用的教学设备,并且教育实验仪器的现代化水平是反映实验室技术的基础要素。近年来,高校为适应社会发展、满足市场需求,真正将复合型人才培养目标落实到位,加大了对教学设备的投资力度。现在高校又在搞排名,作为实验室装备更是考核中必须要看的硬件,所以各高校都在积极的对理工院系实验室设备进行更新和升级。此外还有研究课题的不断推新,都为教学设备市场提供了更大的发展空间,也促使了实验仪器的不断改良和技术革新。

 
  目前就高校应用较多的几类实验仪器分析可见,近几年在技术层面也算取得了长足发展,目前市场上的分析仪器不仅灵敏度和选择性有了很大的提高,同时分析仪器更走向了微型化、智能化、网络化、专用化。此外现场的、实时在线的分析检测仪技术也都取得了很好的突破。测量仪器逐渐进入数字化,使得示波器成为了电子电器工程中必不可少的工具。生命科学领域的蓬勃发展又让色谱、光谱等传统分析仪器恢复了活力。
 
  这些都是代表全球教学设备市场繁荣景象的,然而这也给我国的仪器厂商带来了前所未有的竞争和挑战。通过调查可知,在我国高校理工科教育和科研领域使用的高档台式仪器,如数字示波器、频谱分析仪,逻辑分析仪等主要依赖于进口。从国内各高校资产管理中心的仪器清单的显示看出,高校所应用的高端、精密实验室仪器设备本土制造相对较少,123万元以上实验室设备国产不足一半,十万元以上的仪器进口占60%-70%,超过百万的大型仪器国产不足10%。
 
  由此可知中国的教学设备生产商发展前景远大,但墨守成规,产品更新换代慢,不懂创新,不管你的品牌做的如何,终将被能够迎合市场需求的企业取代!所以要加大员工培训,增强学习能力,不惜人员引进成本,真正从本质上把企业提升到新的高度!
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